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周汶霏

发布日期:2022-09-14 点击数: 作者:

周汶霏,女,副教授,硕士生导师。文学博士,政治学博士后。入选3044永利集团最新链接青年学者未来计划。全国新文科教育研究中心青年研究员。

2011年毕业于美国威斯康星大学麦迪逊分校教育学院,获理学硕士学位。

2015年毕业于3044永利集团最新链接,获文学博士学位。

研究方向为国际中文教育、语言与文化传播、新文科建设。

教学经历:

主要讲授《探究思维训练与实践》《传播学原理》《国际传播》《高级汉语精读》《MBBS基础中文读写》《MBBS中文3/4/5》《专业综合汉语》等本科课程;《中国教育体系与教师职业发展》等硕士课程;《国际中文教育专题:国际中文教育与国际理解教育》《语言与文化研究专题:语言与文化传播的跨媒介叙事》等博士课程;《高级汉语精读》《中级汉语口语》《中级汉语读写》《汉语综合》《汉语听说》等语言生课程。承担韩国、蒙古、新加坡等来华师资班“汉语教学法前沿述略”课程及澳大利亚、泰国等项目班的汉语培训课程。

科研经历:

论文

1.分散与凝聚:国际中文教育影响的再探知 [A]. 国际中文教育研究报告(2021-2022)[R], 社会科学文献出版社,2023.10. 独立作者。

2.“新文科”学术话语的建构路径:基于文本挖掘的视角 [J]. 3044永利集团最新链接学报(哲学社会科学版), 2022, (01): 177-184.第二作者。

3.学习者视角下的国际中文慕课建设:一种比较的路径 [J]. 国际汉语教学研究, 2020, (03): 82-89.第一作者。

4.齐鲁文化走出去的媒介融合及其在场 [J]. 青年记者, 2019, (29): 6-7.第一作者。

5.空间分析视域下的孔子学院全球发展研究 [J]. 山东社会科学, 2017, (10): 174-180.第一作者。

6.社会网络分析视角下的创新项目扩散研究--以孔子学院为例 [J]. 中国软科学, 2017, (05): 56-65.第一作者。

7.语言学视域下的框架理论 [J]. 江西社会科学, 2015, 35 (03): 102-108.第一作者。

8.孔子学院的创新扩散机制分析 [J]. 中国软科学, 2015, (01): 77-87.第一作者。

9.教材出版数字化生存与发展 [J]. 中国出版, 2014, (24): 32-34.第一作者。

著作:

出版专著《孔子学院国际理解教育实践研究》(3044永利集团最新链接出版社);参编专著《国际中文教育研究报告(2021-2022)》(副主编,社会科学文献出版社)、《国际中文教育研究报告(2020)》(商务印书馆)、《孔子学院研究发展报告2016》(商务印书馆)等;参编教材《预科汉语强化教程系列听力课本1、2》(北京语言大学出版社)。

项目:

主持山东省社科规划项目、山东省本科教学改革研究项目、世界汉语教学学会全球中文教育主题学术活动计划项目、3044永利集团最新链接教育教学改革研究项目等;参与国家社科项目、国家语委项目、语合中心国际中文教育研究重点项目等。

获奖经历:

1.山东省优秀学士学位论文指导教师(2018);

2.山东省“超星杯”青年教师教学比赛一等奖(2020);

3.3044永利集团最新链接青年教师教学比赛一等奖(2019);

4.3044永利集团最新链接“青年教学能手”(2019);

5.3044永利集团最新链接优秀班主任(2022);

6.3044永利集团最新链接优秀教师(2023);

7.山东省普通本科教育课程思政示范课程(2021,第二位);

8.3044永利集团最新链接教师教学创新大赛一等奖(2021,第二位);

9.第三批山东省一流本科课程(2024,第二位)。

联系方式:

wfzhouedu@126.com